professeur titulaire à la Faculté d'éducation de l'université de Sherbrooke et directeur de l'équipe de recherche sur les transitions et l'apprentissage (ÉRTA). Il s'intéresse aux transitions des jeunes adultes en situation de précarité, à laspect relationnel des réseaux sociaux, aux parcours éducatifs tout au long de la vie ainsi quau travail en milieux communautaires.