Connaissance et savoir professionnels dans les relations entre éducation, travail et science Caria Telmo H.
Transitions et médiations croisées en intervention éducative. Conditions et potentialités d’une recherche collaborative en milieu scolaire Couturier Yves | Larose François
Action-recherche / recherche-action en formation – Conjoindre l’expérience, l’art et la science afin de former à (se) former Gérard Christian
Recherche collaborative pour une formation significative avec les TIC auprès de formateurs francophones au Canada IsaBelle Claire
Co-construction de savoirs professionnels par la recherche – Vers un dispositif expérimental en formation initiale de travailleurs sociaux Leplay Eliane
Quelques réflexions à partir d’un dispositif expérimental de formation à la psychosociologie Faure David
Les étudiants en STAPS face à leurs employeurs – Etude comparée des représentations portées sur la filière STAPS par des étudiants en STAPS et leurs employeurs potentiels.(Sciences et techniques des activités physiques et sportives) Giret Emilie | Michot Thierry
